DORADZTWO ZAWODOWE 3

ALAN 29.04.20R.
7B  8.05.20R.

TEMAT:          UMIEJĘTNOŚCI  A   ZAWÓD.

Cel ogólny:

- rozwijanie umiejętności samoobserwacji, poznawania siebie i nazywania swoich mocnych stron;

 -autorefleksja i ocena własnych zdolności, zainteresowań predyspozycji fizycznych i zdrowotnych;

 -uświadomienie roli wiedzy, zainteresowań i cech charakteru w wyborze kierunku kształcenia lub przyszłego zawodu.

Cele szczegółowe:

Uczeń

 -wymienia i opisuje własne zainteresowania, zdolności i uzdolnienia;

 -określa, jakie umiejętności są ważne w wybranych zawodach.

1. WPROWADZENIE
 Klasa pracuje metodą burzy mózgów, odpowiadając na zadane przez nauczyciela pytanie: jak rozumiecie słowo umiejętności?  - PROSZĘ SOBIE ODPOWIEDZIEĆ JAK ROZUMIECIE TO POJĘCIE?

2. PROSZĘ WYBRAĆ SOBIE JEDNĄ Z TABELEK I JĄ UZUZPEŁNIĆ - TAK JAK WAM SIE WYDAJE, ŻE BEDZIE DOBRZE: PROSZĘ ZDJĘCIE WYPEŁNIONEJ TABELI WYSŁAĆ MI NA MESSENGER/ CZAS - TYDZIEŃ/

ZADANIE 1	Jakie umiejętności są potrzebne, aby wykonać to zadanie?	W jakich zawodach mogą przydać się takie umiejętności?
Zorganizowanie urodzin
Przygotowanie dyskoteki w szkole

 

ZADANIE 2	Jakie umiejętności są potrzebne, aby wykonać to zadanie?	W jakich zawodach mogą przydać się takie umiejętności?
Pomoc koledze/ koleżance w lekcjach
Pomalowanie pokoju

ZADANIE 3	Jakie umiejętności są potrzebne, aby wykonać to zadanie?	W jakich zawodach mogą przydać się takie umiejętności?
Robienie zakupów
Opieka nad chorym członkiem rodziny

 

ZADANIE 4	Jakie umiejętności są potrzebne, aby wykonać to zadanie?	W jakich zawodach mogą przydać się takie umiejętności?
Przygotowanie wycieczki klasowej
Zorganizowanie urodzin